.... για θέματα που ενδιαφέρουν τους καθηγητές και ειδικότερα για οποιαδήποτε εκπαιδευτική διαδικασία μπορεί να συμβεί σε ένα σχολείο, εντός ή εκτός αναλυτικού προγράμματος
4/8/09
Γιορτή 25ης Μαρτίου
Στη γιορτή αυτή η κεντρική ιδέα ήταν να παρουσιαστούν πρόσωπα που πρόσφεραν ό,τι είχαν και δεν είχαν στην Επανάσταση, πολλές φορές και τη ζωή τους, χωρίς να έχουν τις απολαβές που άλλοι - συνήθως οι προεστοί - είχαν. Μερικοί έγιναν γνωστοί, άλλοι όμως έμειναν στην αφάνεια παρά τη θυσία τους.
Καλό είναι να ξεχωρίζει η ήρα από το σιτάρι και για αυτό ας ψάχνουμε λίγο παραπάνω κι ας μη δεχόμαστε ως δεδομένη την ιστορία που η εκάστοτε εξουσία γράφει.
1o Λύκειο Αγ. Δημητρίου - γιορτή 25ης Μαρτίου 2009
Μαριάνθη Βαλανιδά
Γεωργία Παπαγεωργάκη
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
Μπορεί το εκπαιδευτικό θέμα να είναι τεράστιο και πολύπλοκο και η αντιμετώπισή του να απαιτεί κυρίως πολιτική βούληση. Όμως, ευθύνη υπάρχει σε πολλά επίπεδα.
Μια από τις ευθύνες των εκπαιδευτικών λοιπόν, είναι να παρεμβαίνουν στο βαθμό που μπορούν στην διαδικασία.
Οι εκπαιδευτικοί έχουμε εκ των πραγμάτων κάποιο - μικρό έστω - βαθμό αυτονομίας. Ας την εκμεταλλευτούμε.
Μια από τις ευθύνες των εκπαιδευτικών λοιπόν, είναι να παρεμβαίνουν στο βαθμό που μπορούν στην διαδικασία.
Οι εκπαιδευτικοί έχουμε εκ των πραγμάτων κάποιο - μικρό έστω - βαθμό αυτονομίας. Ας την εκμεταλλευτούμε.

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ
- Αγωγή σταδιοδρομίας (2)
- Αρχές Περιβαλλοντικών Επιστημών (3)
- Εκπαιδευτικές δραστηριότητες (2)
- Εκπαιδευτικό σύστημα (10)
- Επιστήμη (1)
- Ερευνητικές εργασίες (1)
- Θεωρία Εκπαίδευσης: Εκπαιδευτικοί (7)
- Θεωρία Εκπαίδευσης: Μαθητές (1)
- Μαθητικοί Διαγωνισμοί (3)
- Οικονομία (1)
- Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (10)
- Πολιτική παιδεία (1)
- Σχολικές γιορτές (3)
- Φιλοσοφία (1)
- Φιλοσοφώντας.. φυσικά (2)
- Φυσικές Επιστήμες (4)
- Φυσική (4)
ΚAΘΗΓΗΤΕΣ

Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου